第十一章 是笨蛋吗？（求收藏！）(第1/2 页)

白石原锻炼完回到家，优菜和遥都已经起来。

优菜认真地坐在桌上完成手上的试卷。

她已经复习完自己擅长的文科类学科。

如今正在攻关不擅长的理工类学科。

遥则在摆弄自己的设备，小小的房间内被各种传感器和摄像头包围。

“遥，准备上课了。”白石原喊了一声就走进浴室。

经过昨晚的闹腾，他们相互之间就直接以名字称呼，少了一分生疏。

等他洗完澡，遥已经坐在桌旁，像个好学生一样昂首挺胸，等着老师。

“咳咳，为了了解你的知识储备，以便知道从哪里开始，我给你准备了十二份试卷，对应小学一年级到高三的水平，你看看哪些试卷是自己可以做的。”

白石原搬出早已整理好的资料，抽出一沓试卷。

遥充满干劲地接过，看向最上面的一份，这是一份高三的理科试卷，包含了生物基础，化学基础，物理基础，地学基础。

霓虹高中生需要学习六大学科：国语、地理历史、公民、数学（分1，2）、理科（分1，2）、英语。

除了国语和英语，其他学科下又会细分很多科目。

比如地理历史包含了世界史a、世界史b、日本史a、日本史b、地理a、地理b。

公民有现代社会、伦理、政治经济、伦理政治经济。

数学1有数学1和数学1a。

数学2有数学2和数学2b。

理科1有生物基础、化学基础、物理基础、地学基础。

理科2有生物、化学、物理、地学。

中心考试会在两天内进行所有科目的考试，学生自主选择其中的部分科目报考。

根据不同学校要求，学生选择的科目也不相同。

当然，越好的学校，学生需要选择的科目便越多。

比如东大就要求学生选择中心考试的国语、英语、数学下的两个科目，以及文理科三门，总共七门。

理科生是理科选择两门科目，文科一门科目。

文科生是文科选择两门科目，理科一门科目。

而有的私立学校可能只要两三门。

“一只雌鼠的一条染色体...上某...基因发生了...突变，使野生型变为......突变型...”遥瞪大了眼睛，仿佛闻所未闻，“这都是什么？生化危机吗？为什么会基因突变？”

优菜捂住嘴，肩膀轻轻颤动。

“啊...你不会连生物书都没有翻过吧...我记得你是理科生来着。”

“对啊，你看，我的生物书还是新的。”遥炫耀似的亮出自己崭新的生物书。

“原来是笨蛋啊...”白石原扶住额头，无奈说：“我估计你高中的知识都不太行，直接看初中的吧。”

遥直接翻过最上面的五份试卷，看初一的题目。

“一加一等于......哦哦，这个我知道，等于二！”

做出一道题的遥非常兴奋，连连看向白石原。

眼中的意思很明显：快夸我，快夸我，我可有初一的水平耶。

“不好意思，你拿的是小学一年级的试卷。”白石原叹了口气，“真是，这种题目一看就知道不可能是初一水准吧。”

他站起来坐到遥的身边，替她找出小学三年级的试卷，“试试看吧。”

遥一脸不乐意，怎么突然降到三年级的水准，自己肯定有初中水平的！

但她还是乖乖低头看题目，“72除以8是9，41除以5......是八点二！”

“哦，还不错，竟然知道小数。但可惜，从某种角度来说，你还是错了......”说到这，白石原忍不住笑了，“答案是八，余一。”

遥一拍桌子，大怒道：“怎么可能，明明就是八点二！”

“嗯，其实你也没错，但是......”白石原拿出答案，翻到这一题，赫然印着八余一，“小学三年级根本就没小数这种东西！四年级才开始学哦。”

虽然很不甘心，但真冬遥只能咬牙承认。

“哼，这题不算，这和知识无关。”

“好好，那试试四年级。”

虽然过程有些曲折，但遥还是完成了四年级的测试。

但可惜，止步于六年级。

将甲班的六分之一学生调入乙班后，两班的学生相同，问两班原来学生数的比。

a，6:5；b，3:2；c，无法确定

真冬遥一脸理所当然地选了a，答案是b。

优菜窃笑道，“原来遥酱是笨蛋啊...”

真冬遥满脸羞意，“优！菜！真是的，晚上有你好看！”

“啊啊，典型地脑子转不过来。”白石原揉着额头，很是头疼，“很可惜，你离初中水平还差一点点。”

他找出英语单词表，随机抽取各个年级的单词询