第3162节 1901乱如麻(第1/1 页)

翟新文苦笑：方圆还是有些滑头的。

郝丁一说：“一定要严肃处理。不处理，不足解民愤，不足化解教育局面临的危机。”郝丁一是站着说话不腰疼，他恨透了这个苗群和周素素，奶奶个熊，老子本来就心堵，你们他奶奶的再给添上一点堵，不收拾了你们，难解心头之恨。

方圆说：“第二，要做好68中老师的安抚工作。现在，我相信68中的其他没上访的老师也在观望，其他学校的干部、老师也在观望。不能迅速地化解矛盾，安抚情绪，恐怕容易造成一连串的负面反应。”

郝丁一说：“不错。这件事我看非你莫属，那些68中的老师，对你还是很拥护的。”方圆说：“我是68中出来的人，我肯定要去做这个方面的工作。但是光靠我一个人，肯定不行，我希望局党委同时安排几个同志过去。”郝丁一说：“你说吧，只要是工作需要，我这里全部支持。”方圆说：“杨芳校长在68中很有威信，她心地善良，与老师的感情好，是不可或缺的人选。”耿清开口了：“方局长说得很对，我也想到了杨芳校长。”孙红军说：“杨芳校长在这个方面是很有经验的。”郝丁一说：“翟局长的意见呢？”翟新文说：“我完全同意。”方圆说：“还要请姚长青校长也回去。在姚长青校长担任校长的一年多时间里，学校的面貌蒸蒸日上，老师们对姚校长的话，也是听的。”郝丁一说：“好，姚长青也去。”方圆说：“我还想请孙书记一起过去。”孙红军愣了一下，有些不解地看着方圆。方圆微微地点了一点头，孙红军知道方圆有话要说，连忙说：“好，我也去。”

方圆说：“我相信，我们4个去安抚老师们的情绪，应该有把握能够安抚好，确保68中的老师在短期间内不会再上访。”

郝丁一急了：“短时间啊！我要的是长效机制，不是短时间内。”方圆说：“要想形成长效机制，这是一个很复杂的系统工程，我觉得很重要的一点，就是在挑选学校的校长时，一定慎之又慎，把真正有能力、老师们拥护的干部提拔到校长的岗位上。东州教育，真经不起折腾啊！”郝丁一说：“是啊，真地再也经不起任何折腾了。”方圆说：“其次，要建立起一个畅通老师反映问题的合理渠道，这个渠道不但要畅通，更要有效。如果连这个渠道都建立不起来，那么当老师们走投无路的时候，肯定会上访。”郝丁一说：“孙书记，曹科长，你们先拿出个方案，下一次党委会讨论并实施。”孙红军说：“好的，郝书记。”

方圆说：“第四个环节就是对老师们提出来的诉求，要尽快研究出一个结论，让我们能够答复老师，并尽量让老师满意。”郝丁一说：“这个（本章未完，请翻页）

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